第三章 中国的自然资源 第一节自然资源概况（第一课时）

教学内容：本课时内容在教材第P54—58。具体内包括什么是自然资源和自然资源主要特征。

教学目标

知识与能力：

1、能够举例说明什么自然资源，它有哪些主要类型

2、了解并能举例说明我国自然资源总量大、人均少、时空分布不均等特点

过程与方法：

情感、态度与价值观：告诉学生从中国各项自然资源的绝对数量看均甚可观，但人均占有量都低于世界平均水平。

教学重难点及突破

重点：自然资源的分布具有一定的规律性和不均匀性

难点：

1、自然资源的范畴是不断变化的

2、自然资源数量巨大，但又是有限的

教学突破

相对于学生的知识水平和生活常识而言，自然资源的这些特征过于抽象。因此，教师应指导学生运用身边的实例或数据进行分析，帮助学生形成直观、具体的认识，以期突破。对于自然资源分布特点这部分，课本上仅用简单语句加以叙述，但却使用了四副图加以辅助，可见如何指导学生通过读图来理解和掌握这部分内容，是突破这一重点的关键。教师应借助多媒体手段对地图进行适当处理，根据教学内容的需要挑选编排特征突出的资源分布图，使学生更直观认识和理解自然资源的分布具有一定的规律性不均匀性这一教学重点内容。

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    (注意：本主题的具体内容，请参考如下的附件！)