中国的地形

教学内容

本节教学内容在教材的第20－27页，主要包括了3个内容：地势西高东低、山脉纵横交错、地形复杂多样，过去教材中重点讲授的四大高原、四大盆地和三大平原及主要丘岭内容，在教材中以阅读材料形式出现，为了让学生更好地掌握这部分知识，教材增加了课堂练习的分量。本节教材充分体现了作为地理教材的特点，地图和景观图片占教材篇幅的40％，增强趣味性和吸引力。

教学目标

知识与能力

1.了解我国的地形构成和地势特点

2．了解我国主要地形区的分布和特点

3．培养学生读图和分析各类地形图的能力。

4．学会从各方面去认识和表述地形特点，分析地形对农业、气候、河流等的影响。

过程与方法

情感、态度与价值观

通过对我国壮丽山河的学习，激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。

教学重、难点与突破

重点

我国的地势特点 ；我国主要山脉的走向和分布

难点

我国地势特点对气候和河流的影响

突破

采用“总—分—总”的方式，由各地形区的分布自然而然得出我国的地势特点并进行分析

教学准备

教师准备

中国地形图、教学课件

学生准备

查找资料

教学步骤（第一课时）

第一课时教学流程设计

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    (注意：本主题的具体内容，请参考如下的附件！)