他 居 然 会 哭

吉首市马劲坳小学：张菊艳

六（71）班是我去年所任教的一个班级，全班56名学生，大部分同学的个子都比我要高出许多，再加上我年轻刚出道，兴许在同学们的心目中没有什么威望，于是上网的上网，打架的打架，喝酒抽烟的现象更是屡见不鲜……其中有一个个子不高，看来很斯文的龙自勇同学更是出乎我的意料。在开学的头三天，每天至少打哭三个同学, 几次被梁校长逮个正着，前几次我还以为这是孩子刚开学的缘故, 慢慢教育，过了一段时间就好，可是几次下来，我也渐渐地失去耐心, 每次领回来后便严厉地批评一番，随后进行惩罚。无论你怎么讲、怎么做，他总是一言不发，任凭你处置。一天下晚自习后同学来反映, 龙自勇在厕所里抽烟。当时我暴跳如雷, 白天他打人的事让我丢尽了脸，晚上又让我不得自在。于是我急冲冲地跑到寝室，一手把他拽到我的房间，全身搜了一遍，果然从衣兜里发现一包烟。我狠狠地把烟盒摔在地上，一只只烟撒落出来。我气得破口大骂，说他有娘养无娘教，责令他把这些烟统统地抽掉。我像一头狂怒的狮子，一只手按住他的头，另一只手胡乱地从地上抓起一把烟就往他的口里塞。就在我手里的烟挨着他嘴巴的那瞬间，透着朦胧的灯光，我突然发现他居然哭了。 我有些懊然，塞烟的手也松了下来。在我接手之前就听说他是如何心狠手辣，如何把别人弄哭得死去活来，又如何把老师不放在眼里。可是，此时他的确在哭。那晶莹的泪儿顺着脸夹像一颗颗珍珠滚落下。我似乎从他的泪儿中看到了委屈，看到了辛酸，看到了他渴求关爱的愿望。于是我把手里的烟丢在地上，给他纸让他将眼泪擦干净，然后搬来一张椅子让他坐下。可他呆呆地坐着。问他为什么抽烟，他不说；问他为什么打架，他也不说；问他为什么不尊敬老师，他还是不说。当问到他为什么哭时，他才恶声恶气地说了一句：“我没有娘！”这是我以前不知道的，完全出乎我的意料。原来他的父母感情不合离了婚，法院将他判给父亲，他从小就没有得到母爱，父亲这几年又外出打工，家里只有一个60多岁的爷爷陪伴着他，爷爷年纪大了，根本管制不住他，再加上社会一些不良风气的影响，慢慢地就养成了许多坏的习性。

看着眼前这个“调皮蛋”，他也是够可怜的。没有母爱，父爱也很遥远，他怎么不会变坏呢？也许我的教育对他缺少了什么，是不是凶了点。我对他说：“刚才老师的行为有点粗暴，老师向你道歉。你能原谅老师吗？”他点了点头。我问他想不想妈妈？他又点了点头。是啊，谁不想得到母爱呢？一股强烈的愿望冲击着我，我要帮他找到妈妈。我问他知不知道妈妈的电话号码？他想了想，很流利地背了出来，停了停，他又说，这是三年前他妈看他时给他的，现在是不是换号码了他不知道。我说，我一定帮他联系上妈妈，让妈妈来看他。他惊奇地看我一眼。我说：“你不相信？”他又点了点头。我就当着他的面拨他妈的号码，电话果然拨通了。我先询问她是不是龙自勇同学的妈妈，然后作自我介绍。我把电话给龙自勇同学，让他和妈妈说话。他接了电话，只听到一声“妈妈”，就再也没有听到他的声音了。他母亲那边似乎有很多话，他听了10多分钟，才把电话给我。我和他妈通话，说他在学校表现得很好，团结同学、尊敬老师，不打架骂娘，不随便旷课，上课认真听讲、积极回答问题、按时完成作业。最后我邀请他的母亲来学校看望他，她欣然地同意了，并约定一个月后一定来。通完了电话，我告诉他，母亲一个月后来看他。他头勾勾的，似乎没有听到。我不管他听到还是没有听到，继续讲：“母亲来了，你要做个好样让母亲看，从现在起，你不要再打架骂娘了，不要再吸烟了，要尊敬老师、团结同学，要认真听讲、积极回答问题、按时完成作业。”我问他做得到还是做不到？他勾勾的头点了两下。第二天没有人反映他打架、吸烟，在我的课里，他做了笔记，作业也完成了。我在班里表扬了他。第三天没有人反映他打架、吸烟，第四天也没有人反映他打架、吸烟。可第五天有人反映他和同学发生了争执。我找他谈心，鼓励他改正缺点，发扬优点，做一个乖孩子和妈妈见面。我知道这么一个一身毛病的孩子，要通过三、五天时间消除他的毛病是做不到的，他需要我足够的耐心，更需要我深沉的关爱。在以后的日子里，他明显地改变，变成一个不打架骂娘、吸烟喝酒的孩子。他的学生成绩也明显上升，第二单元语文测试，他考得62分。这是他读书以来第一次考及格，我表扬他，同时打电话告诉他妈。

我们进行第三单元测试的时候，他妈妈来了。我把他妈妈请到我房间，给他们母子俩单独相处的时间。当我走进我的房间的时候，我发现他们母子俩都哭了。我耐心地向他母亲介绍他点点滴滴的进步，并将第三单元的试卷拿给他母亲看，逐题地给他母亲讲解他解答的情况。虽然我还没有改，但讲解完后我能确定他能得到70多分。临走时，他母亲表示深深的忏悔，她拉着孩子的手说：“儿啊，妈妈离你远，关照不了你，以后你就把张老师当作你的妈妈，你可要听她的话啊！”虽然我还没有结婚，还没有孩子，但我觉得他就是我的孩子，六（71）班所有的学生都是我的孩子。我有这么多孩子，有这么多孩子需要我的关爱，特别是龙自勇同学更需要我的关爱了。一下子我觉得自己特别伟大。我开始从生活上关心龙自勇同学，也开始关注全班同学的生活情况，如果他们有什么困难，我就想方设法地帮助他们，也教育他们互相帮助，让我们的班级到处充满爱，成为一个“家”。龙自勇同学在这个充满爱的大家庭里学会了关爱。有一次，有个女同学的笔写坏了，他主动地把笔借给那位同学。打那以后，他的母亲经常来学校看望他，还给他买来新衣服，买来很多水果。他把水果分给我，我却叫他分给同学们，让同学们和他一起分享母爱。渐渐地他和同学们友好起来，他的朋友也多了起来，他的人变得开朗多了，成绩也越来越好，最终以总分183分的好成绩考取了马颈坳中学。

对待你的学生，当你认为他是好孩子时，他就会变成好孩子；当你认为他是坏孩子时，他就会变成坏孩子。这句话听起来有些不可思议，但它的确如此，这是爱的力量。