教学生写读书笔记

——《一本男孩子必读的书》的教学反思

湖南吉首马颈坳学区：刘琼 陈初生 吴光周

《一本男孩子必读的书》是江苏教育出版社出版小学语文六年级（上册）的一篇课文。这篇课文讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家三代相传的书，它向我们展示了鲁滨逊无畏冒险的进取精神和机智勇敢的人格魅力，“我”读后深深懂得在困难面前不畏惧，学会坚强、学会生存，它的确是一本男孩子必读的书。

这篇课文不但告诉我们怎样生存，而且提供了读书笔记的写作范例。作者首先介绍了《鲁滨逊漂流记》是一本“我”家三代相传的书，其次介绍《鲁滨逊漂流记》的故事梗概，再次介绍自己看书后对鲁滨逊的认识和理解，最后写自己要珍藏这本书并传给下一代。这种写作编排正是读书笔记写作其中的一种方法。

本人运用学生当老师教学法教学这篇课文，学生提问时只提到怎样给课文分段、写段意，而没有提到文章写作方法的问题。教学时，本人从组织学生解答分段、写段意入手，引导学生掌握这种读书笔记的写作方法。

课文是这样分段、写段意的：

第一段（第1—6自然段）：写《鲁滨逊漂流记》是一本“我”家三代相传的书。

第二段（第7—12自然段）：叙述《鲁滨逊漂流记》的故事梗概。

第三段（第13—14自然段）：写“我”看后对鲁滨逊的认识和理解。

第四段（第15自然段）：写“我”要珍藏这本书并传给下一代。

本人将段意板书在黑板上，告诉同学们，《一本男孩子必读的书》是读书笔记的一种写作范例，我们要通过学习这篇课文，掌握这种读书笔记的写作方法。那么，给你一篇文章或给你一本书，你怎么写这篇文章或这本书的读书笔记？

学生读五年级时老师讲过读书笔记的写作方法，老师提出的问题引起同学们激烈地讨论。经过同学们的讨论和老师的点拨，同学们终于领会了这篇课文要求掌握的读书笔记的写作方法：第一部分先交代什么时候在什么地方读什么书或看什么文章；第二部分介绍这本书或这篇文章的主要内容、思想感情和写作顺序；第三部分谈谈自己的感想。第三部分是读书笔记的重要内容，这部分可以写自己对文章（书）的看法，可以评析文章（书）的优美句段，可以提出自己能理解或不懂的地方，还可以设计一些问题来考考别人。

读书笔记是小学生必须掌握的一种文体。通过学习这篇课文，本人引导学生掌握这种文体其中的一种写作方法，对学生以后的学习将产生积极的影响。